大家好，今天小编为大家分享丰子恺资料，让我们一起看看吧。
国学大师与国画大师
——仲敬干——
现在有一种很不好的风气，就是好大喜功，追求一些虚伪不实的所谓名利；为了名利，什么人格、情面、道德统统不管。这种风气尤其在大学教育界与书画艺术界，简直成了“重灾区”。“温良恭俭让”的传统美德，遭遇名利“劫持”。所以教授中抄袭论文、学术造假、作弊腐败等级别很低的“斯文扫地”之事，时有所闻；写了几篇不成体系没头没脑的文章或上几次电视讲坛，接受几次电视访谈，就以“国学大师”自称的也常有所闻。其实，大学之门应是正义之门，应有匡正社会风尚不良之勇气，而不是同谋。同样在书画艺术界，飙名气、飙职称、飙大师等事件，也是层出不穷，有过而无不及的。
有意思的事，我将记忆拉回到上纪初，就目前的现状与那时的同行们比一下，实在是让人胆战心惊的。
那时的教授好像很“笨”，他们的学术论文、研究成果以及舞文弄墨都是亲自“干”的，很不懂找个现成的抄一下了事；那时的教授也很聪明，每一人都是独立的个体，你做你的古语文论，我弄我的甲骨译著；新文化、新观念、玩古迹、玩古法，各有所爱，各得其所。他们如群星璀璨，在中国近代文化史上、思想史上形成了非常独特的文化风景线；他们推动社会进步，他们的大名个个如雷贯耳，顶天立地，卓而不群；他们英姿飒爽的大气概，光彩夺目，也必将流芳千古。看，他们昂首挺胸，风流倜傥的向我们走来了：俞樾、孙诒让、杨守敬、王先谦、刘师培、严复、沈增植、康有为、王国维、辜鸿铭、梁启超、廖平、黄侃、章太炎、鲁迅、钱玄同、吴梅、罗振玉、蔡元培、沈兼士、傅斯年、余嘉锡、柳诒徵、吕思勉、胡适、汤用彤、陈梦家、马一浮、熊十力、张君劢、蒙文通、陈寅恪、范文澜、陈垣、郭沫若、唐君毅、顾颉刚、吴宓、赵元任、金岳霖、王力、夏承焘、梁漱溟、钱穆、冯友兰、任中敏、牟宗三、钱锺书、张岱年、季羡林等等，等等。
奇怪是，我翻了不少资料，很难找到他们自称和别人称他们为“国学大师”的叫法！也是的：真正是“国学大师”的还需到处说么！
而书画艺术界的艺术家们，也是温文尔雅的，他们哪一位不是饱读诗书，博学多才的大师！但是，你听到过他们中间有谁自称是“艺术大师”或者说是“国画大师”了？而当我们看到或听到这些名字时，请问哪一位不是大师？是的，至于他们的艺术风格早已定位，并深入人心，光照千秋，无需我再唠叨什么了。
齐白石、徐悲鸿、吴昌硕、张大千、傅抱石、潘天寿、李叔同、黄宾虹、刘海粟、任? 颐、林风眠、潘振镛、何香凝、石? 鲁、陆俨少、黄? 胄、丰子恺、关? 良、高剑父、叶恭绰、沙孟海、冯超然、吕凤子、郑午昌、溥? 儒、于非闇、高奇峰、贺天健、朱屺瞻、胡佩衡、吴湖帆、陈之佛、钱瘦铁、潘玉良、钱松岩、丁衍庸、王雪涛、高长荣、蒋兆和、刘开渠、赵少昂、赵望云、李可染、何海霞、吴作人、谢稚柳、唐? 云、朱梅村、黄秋园、陈子庄、杨石朗、亚? 明、潘洁滋、宋文治、方济众、程其勉、陆? 洋、常? 玉、邓散木、虚? 谷 蒲? 华，贺友直、程十发等等，等等（名字不分先后，笔端流出耳）。
事实上，国学大师与国画大师，多一点不是坏事，问题是我们现在有国学大师和国画大师么？打住。
仲敬干2011年10月7日初秋于国庆假期中。
丰子恺的资料？
丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK。 丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日，丰子恺漫画结集面世。
巴金和丰子恺的资料？
巴金是现代作家，著作有激流三部曲《家》、《春》、《秋》。丰子恺现代画家。
丰子恺的资料！！
丰子恺（1898.11.9－1975.9.15），曾用名丰润、丰仁、婴行，字仁，号子恺。汉族，浙江崇德（今桐乡）人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》，书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。丰子恺师从弘一法师（李叔同），以创作漫画以及散文而著名
丰子恺在历史上有哪些记录？
1898年，丰子恺出生于浙江省石门镇的一个书香门第。父亲丰璜是清朝末年的举人，家中有10个子女，丰子恺排行第七。丰子恺从小就表现出绘画的天赋。在读私塾的时候，老师得知他有这方面的特长，让他帮忙把画谱中的孔子像放大并着色，以供大家拜祭。
丰子恺用方格子放大的办法，按比例描绘孔子的轮廓，又用颜料上色。这幅鲜明的孔子像后来挂在私塾的堂前，以后每天上学，学生们都要向孔子像鞠躬。小画家的名声在全镇迅速传开了。后来，丰子恺考人浙江省立第一师范学校，师从李叔同学图画、音乐。
那时，李叔同教学生用炭条写生。丰子悟利用一切机会练习，进步非常快，深得李叔同的好感，并与李叔同结下了深厚的师生之谊。李叔同出家后，丰子惶也飯依佛门，法名婴行，并为其寓所定名“缘缘堂”。
从1928年起，丰子恺为弘一大师祝寿，每10年绘一册《护生画集》，到1973年共创作6册。在浙江省立第一师范学校学习时，丰子恺开始了自己创作漫画的生活。丰子恺是中国漫画开创者，他的漫画既有中国画的萧疏淡远，又不失西洋画的活泼酣恣。
漫画是一时兴到之笔，妙在随意挥洒。有一次校长站在讲台后面给学生讲话，他身材高大，高出讲台很多,比例很不匀称。丰子恺抓住这一特点，把校长几笔勾勒出来。同学们都觉得不但形似，而且神似。
1922年，丰子惜到浙江上虞白马湖春晖中学任教。那时，他开始发表漫画，并尝试用毛笔创作漫画。此后一发而不可收拾，他把平日喜爱的古诗词句意作成画，把日常生活中有感触的事物——描绘出来。
1925年，《文学周报》恰好要用插图，主编郑振铎向丰子恺索画，并给这些冠以“漫画”的题头。从此中国始有“漫画”的名称。朱自清是丰子恺漫画的发掘者、评论者，他说：“一幅幅的漫画如一首首的小诗——带核儿的小诗。
就像吃橄榄似的，老觉着那味儿。”丰子恺的漫画常以儿童的心态、生活为主，画的大多是他的子女。他认为“人间最富有灵气的是孩子”，孩子才是真正的“人”。孩子搬発子“办小人家”，或者脱下自己的小鞋连同妹妹的新鞋穿在発子的四只脚上，或者扮作新郎新娘，或者拿着两把蒲扇凑在胯下当自行车骑，这些对丰子恺来说都是极好的材料。
这表明丰子恺对生活的热爱。对待敌人，丰子惜则把漫画作为武器，狠狠打击他们的嚣张气焰。1937年7月7日卢沟桥事变爆发，面对日寇的侵略行径，丰子恺满腔怒火，决定用自己的画笔来宣传抗日。
他说：“我虽未能真的投笔从戎，但我相信以笔代枪，凭我五水不烂之笔，努力从事文化宣传，可使民众加深对暴寇之痛恨。”他把日本侵华的无数事件用笔画出，编成一册，以最廉的售价广销各地，使略识文字的中国人都能看懂。
丰子恺也热情讴歌中华民族的精神。一次，他在乡间看见田野中有一棵大树，被人砍伐了大半，只剩下一根主干。那时正值春天，树主干上枝条怒抽，长得枝叶茂盛。其中有的新枝条甚至超过其他大树的顶，仿佛是在为被砍去的“同根枝”争气复仇。
他就以此为题材，把这情景画出来，并题上自己所作的一首诗：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃！”丰子恺具有独特的艺术气质，作品崇尚自然，温和含蓄，暗藏机锋。
他描绘儿童的世界，表现真情真性；他执著于宗教情怀，流露出超脱淡泊之意，不求功利；他讲究人生的平淡趣味，使他在那个疯狂喧嚣的时代仍能坚持自己的人生追求，记录下内心真实的声音。作品就是他的生命，就是他的一切！。