《中华人民共和国义务教育法》内容是什么？

  第一条　为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。
　　第二条　国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。
　　第三条　义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
  
　　第四条　国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
　　第五条　凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
　　第六条　学校应当推广使用全国通用的普通话。
  
　　招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。
　　第七条　义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。
　　第八条　义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理。
  
　　国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
　　第九条　地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。
　　地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)。
  
　　国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办本法规定的各类学校。
　　城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。
　　第十条　国家对接受义务教育的学生免收学费。
　　国家设立助学金，帮助贫困学生就学。
  
  
　　第十一条　父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。
　　适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。
　　禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。