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卖油翁用一个成语概括(出自卖油翁的成语)

发布时间:2023-06-23 07:04责任编辑:郑果果关键词:成语

卖油翁用一个成语概括

表示卖油翁的成语是(熟能生巧)。

熟能生巧

shú néng shēng qiǎo

【解释】熟练了,就能找到窍门.

【出处】《镜花缘》三十一回:“俗话说的‘熟能生巧’;舅兄昨日读了一夜.不但他已嚼出此中意味;并且连寄女都听会;所以随问随答;毫不费事.”

【结构】主谓式.

【用法】用作褒义.可用在学习、工作方法、艺术、生产等方面.一般作谓语、主语.

【正音】熟;不能读作“shóu”.

【辨形】熟;不能写作“孰”.

【近义词】得心应手、游刃有余

【反义词】半路出家

【辨析】~和“游刃有余”;都有“熟练了就容易”的意思.偏重于“生巧”;指具有了技巧性;“游刃有余”偏重在“有余”;指解决问题毫不费力.

【例句】任何事情开头难;但时间长了就会~;由难变易;由拙变巧.

【英译】Practice makes perfect.

【成语故事】从前有个叫陈康肃,号尧咨的人,箭术精良,举世无双.他因此心里非常的骄傲,常常夸耀自己的本领.“哈,哈,哈,我的箭术没人比得上.你们有谁愿意跟我比比看啊?”

“师父,您实在是太高明了,我们怎么比得上您呢!”“是啊,我们还要多跟您学习,学习呢!师父你再表演一下,让我们开开眼界嘛!”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人,每天都说些恭维他的话,让他开心.

有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看.

陈尧咨举起了弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心.徒弟们在旁边拍手叫好,陈尧咨也很神气的对老翁说:“你看怎么样?”那个老翁只是微微点头,并不叫好.

陈尧咨心里很不舒服,不客气的问他:“喂,你这个老头也会射箭吗?”“那么是我的箭射得不好吗?”“好是好,不过,这只是一平常的技术罢了,并没有什么了不起.”“老头儿,你说的是什么话?竟然这样悔辱我们师父.你知不知道我们师父的箭术,没人能比得上.你简直太看不起人了.”

“年轻人,你先别生气,我说的是真话.你的箭术的确平常的很,没什么值得夸赞的.”“老头儿,听你这么说好象很内行,那你就露两手给我们瞧瞧.不服气就比画比画.光说不练你有个什么用!”“小兄弟,这射箭的本领我可没有,不过让我倒油给你们看看.”“倒油,这还用得着你这个老头来表演吗?别开玩笑啊!”“你们还是看了再说吧.”

老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱.然后舀了一杓油,眼睛看准了,油杓轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入葫芦里.倒完之后,油一点儿也没沾到铜钱.

老翁很谦虚的向陈尧咨说:“这也是一种平常的技术罢了,也就是熟能生巧的道理啊!”陈尧咨听了十分惭愧,从此更加努力的练习射箭,再也不夸耀自己的箭术.后来他的人品和箭术一样好.

出自《卖油翁》的成语

出自《卖油翁》的成语:

熟能生巧:巧:巧办法。熟:熟练。熟练了,就能找到窍门,形容做事非常熟练。

成语出处:《镜花缘》第三十回:“唐敖道:‘九公不必谈了。俗话说的熟能生巧。”

《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论,说明了熟能生巧的道理。《卖油翁》原文如下:

卖油翁

宋?欧阳修

陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

卖油翁所阐述的道理

《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事,说明了熟能生巧的道理。

卖油翁故事的道理

《卖油翁》通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事,形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的。

卖油翁的故事

从前有个人叫陈康肃,号尧咨的人,箭术精良,举世无双。他因此心里非常的骄傲,常常夸耀自己的本领。“哈,哈,哈,我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊?”

“师父,您实在是太高明了,我们怎么比得上您呢!”“是啊,我们还要多跟您学习,学习呢!师父你再表演一下,让我们开开眼界嘛!”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人,每天都说些恭维他的话,让他开心。

有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看。

陈尧咨举起了弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好,陈尧咨也很神气的对老翁说:“你看怎么样?”那个老翁只是微微点头,并不叫好。

陈尧咨心里很不舒服,不客气的问他:“喂,你这个老头也会射箭吗?”“不会。”“那么是我的箭射得不好吗?”“好是好,不过,这只是一平常的技术罢了,并没有什么了不起。”“老头儿,你说的是什么话?竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术,没人能比得上。你简直太看不起人了。”

“年轻人,你先别生气,我说的是真话。你的箭术的确平常的很,没什么值得夸赞的。”“老头儿,听你这么说好象很内行,那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用!”“小兄弟,这射箭的本领我可没有,不过让我倒油给你们看看。”“倒油,这还用得着你这个老头来表演吗?倒油谁不会?别开玩笑啊!”“你们还是看了再说吧。”

老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油,眼睛看准了,油杓轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入葫芦里。倒完之后,油一点儿也没沾到铜钱。

老翁很谦虚的向陈尧咨说:“这也是一种平常的技术罢了,也就是熟能生巧的道理啊!”陈尧咨听了十分惭愧,从此更加努力的练习射箭,再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好。

卖油翁的故事情节概括

1. 卖油翁的主要内容

原文

陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 *在部分语文课本中,“陈康肃公尧咨善射”被变为“陈康肃公善射”。

编辑本段译文

康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。 陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。 这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢?

2. 卖油翁的主要内容

原文 陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”

乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”

康肃笑而遣之。 *在部分语文课本中,“陈康肃公尧咨善射”被变为“陈康肃公善射”。

编辑本段译文 康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。

老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。 陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”

陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱。

接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。

这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢?。

3. 卖油翁重点内容重点字词

《卖油翁》宋代:欧阳修陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”

乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”

康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异?译文康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。

曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁:”你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”

于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”

陈尧咨笑着将他送走了。这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢?注释⑴本文选自《归田录》卷一(中华书局1981年版),有删节。

⑵〔陈康肃公〕陈尧咨,谥号康肃,北宋人。公,旧时对男子的尊称。

⑶〔善射〕擅长射箭。⑷〔自矜(jīn)〕自夸。

⑸〔家圃(pǔ)〕家里(射箭的)场地。圃,园子,这里指场地。

⑹〔释担〕放下担子。释,放。

⑺〔睨(nì)〕斜着眼看,形容不在意的样子。⑻〔但微颔(hàn)之〕只是微微对此点头,意思是略微表示赞许。

但,只、不过。颔之,就是”对之颔”。

颔,点头。之,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。

⑼〔无他〕没有别的(奥妙)。⑽〔但手熟尔〕不过手熟罢了。

熟,熟练。尔,同“耳”,相当于”罢了。

⑾〔忿(fèn)然〕气愤愤地。然,作形容词或者副词的词尾,相当于”的”或”地”。

⑿〔安〕怎么。⒀〔轻吾射〕看轻我射箭(的本领)。

轻,作动词用。⒁〔以我酌(zhuó)油知之〕凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。

以,凭、靠。酌,斟酒,这里指倒油。

之,指射箭也是凭手熟的道理。⒂〔覆〕盖。

⒃〔徐〕慢慢地。⒄〔沥之〕注入葫芦。

沥,注。之,指葫芦。

⒅〔遣之〕让他走,打发。(19)〔惟〕只,不过。

4. 卖油翁的主要内容是什么

讲的是古代一位神射手叫陈尧咨,射箭技术很纯熟,因此很自大,有一天他射箭,十支箭中了九支,洋洋得意。

旁边有一个卖油的老者一直在看,看到射的不错,微微点了一下头。陈尧咨就问老者,你觉得我射的好不好啊?老者回答说你只是熟练了罢了,说完拿出一个葫芦,把一枚铜钱放到葫芦口上,再舀了一勺油,从铜钱中间的孔灌进葫芦,铜钱上一滴油都没有沾到,老者说我和你一样,都是熟练了罢了。

这个故事就是 熟能生巧 这个成语的出处 同时这个故事更告诉了我们有了一些成绩的时候不应自大,因为天外有天人外有人,要更虚心的继续学习。陈尧咨在接受老者的教育后也收敛了不少,每天更加用心练习射箭,争取达到百发百中。

5. 寓言故事卖油翁内容简介

大体内容是这样的

一个公箭手叫陈小资,好像能十次有八九次能干到十环吧

于是就和一个卖油的老大爷吹牛逼说本大爷如何如何

卖油的没吱声

而是拿一个大钱放在葫芦嘴上

然后用水瓢盛满一瓢油通过大钱的四方孔往葫芦里倒

结果大钱居然一点油也没沾到

此时卖油翁潇洒的对那个射箭的说

无他,但手熟尔

公箭手马上泄气鸟

意思就是说任何一件事如果肯练习都能达到非常高的境界。

6. 求《卖油翁》故事大概情节,50或60字左右,速度15分钟,紧急需要

陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。

一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。

康肃公问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的武艺!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”

于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是手熟罢了。”

陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了。故事的道理:《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。

大概情节,你要的50---60字的就是这样了哦一个弓箭手叫陈尧咨,他十箭能射中八九支。于是和一个卖油的老翁炫耀了起来,卖油翁用自己倒有的技术让陈尧咨懂得了一个熟能生巧和不炫耀优点的道理。

7. 就是关于陈康肃和一个卖油翁的古文,可以用什么成语概括

熟能生巧,哈哈[译文] 陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。

一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。

康肃公问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的武艺!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”

于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是手熟罢了。”

陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了。

卖油翁所说的道理大致相同

卖油翁的道理和启示

卖油翁的道理和启示,对于卖油翁大家应该都不陌生,它是初中课本文言文部分里面的一篇文章,这篇文章给了我们很多道理和启示,下面给大家带来关于卖油翁的道理和启示,希望对你们有所帮助。

卖油翁的道理和启示1

道理和启示:再难的事,只要我们不断练习、不断实践,日久天长,必定会熟能生巧。卖油翁的一句“我亦无他,唯手熟耳”,看似轻松,其实包涵着大智慧同时,这个故事还告诉我们,不要自满自大,只有勤奋、努力,オ能真正掌握工作的全部内容与真谛,也才能达到自己所想达到的理想境界。

1、作者简介

欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,生于四川绵阳,籍贯吉州永丰(今属江西)人,北宋文学家、史学家,唐宋八大家之一。天圣八年(1030年)进士。累擢知制诰、翰林学士,历枢密副使、参知政事。宋神宗朝,迁兵部尚书,以太子少师致仕。卒谥文忠。政治上曾支持过范仲淹等的革新主张,文学上主张明道、致用,对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满,并积极培养后进,是北宋古文运动的领袖。

2、创作背景

陈尧咨性情刚戾,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难。便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人,为政”用刑惨急,数有杖死者”。[5]宋英宗治平四年(1067年),欧阳修遭飞语中伤,自请外任,在出知亳州时作该文,记载了关于陈尧咨的一个故事。欧阳修想通过这件小事,表达熟能生巧的道理。

卖油翁的道理和启示2

卖油翁是初中课本文言文部分里面的一篇文章,里面核心思想就是,孰能生巧的一个道理。

卖油翁译文,康肃公陈尧咨擅长射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次,他在家里场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里不在意的看着他,许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了89成,只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

从译文可以看出,陈尧咨是个射箭高手,十射九中,很多人都很佩服他。他自己也因为他自己高超的箭术引以为傲。

有一天,陈尧咨在射箭,卖油老翁看了之后只是微微一笑,并没表现出很惊讶的样子。陈尧咨这个时候心态有了变化,觉得自己射的这么好,卖油翁都不震惊心里很不舒服,就故意去问卖油翁,自己的箭射的怎么样。卖油翁看出了陈尧咨的心理,就给他展示了,把一枚铜钱放在葫芦的口上。然后往里面倒油。油倒到了的葫芦里面,但铜钱没有沾上一滴油。陈尧咨看了之后也是很惊讶,问卖油翁是怎么做到的,卖油翁说没什么,只是干多了熟练了而已。

这个故事告诉我们,无论做什么事情?只要做的久了都是孰能生巧。只要坚持做就能看到进步。

告诉我们第二点,无论把事情做的多好 都不能骄傲,人外有人天外有天,故事中就是一个是神射手,一个是卖油的老翁,卖油老翁不会射箭的本领,同样陈尧咨也不会卖油老翁的绝活。每个人都有每个人的本领,不能因为自己在某个方面有所特长,就引以为傲,狂妄自大。要随时保持一颗进步学习的'心态。

卖油翁的道理和启示3

卖油翁一文告诉我们的道理:所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论,说明了熟能生巧的道理。

这篇文章入选了义务教育语文教科书,位于部编人教版七年级下册第三单元第12课。

扩展资料

衬托手法的运用是该文写作的特点。这篇文章记了两件事,一件是陈尧咨射箭,一件是卖油翁沥油;这两件事在文章中不是并列的,而是有轻重、主次之分的。卖油翁沥油是主体部分,陈尧咨射箭是次要部分,是陪衬。写陈尧咨善射“十中89”,更加突出了卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的高超、精湛的技艺。写陈尧咨稍有成绩就自夸自傲起来,就反衬了卖油翁谦虚朴实的美德。

写陈尧咨气势逼人,就映衬了卖油翁从容不迫的态度。由于有陈尧咨射箭这一段作有力的铺垫和衬托,就把主体部分充分地凸现出来了。

写陈尧咨射箭作者用“十中89”简括地加以叙述,而对于卖油翁沥油,用了一连串的动词将其过程较详细地写出来。叙述详略得当,主次分明,更加突出了文章的重点。总之,衬托手法的运用,使得这篇一百三十五个字的短文叙述疏密相间,又重点突出;明白晓畅,又委婉生动;主题思想表达得鲜明突出,又引人深思,富有启发意义。

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